MASTER Online
FAD ECM sui DSA
Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Struttura del master
Inizio master
Dal 24 febbraio 2024. Iscrizioni aperte fino al 10 febbraio, salvo esaurimento posti.
Frequenza
Le lezioni si svolgeranno totalmente in modalità FAD, il sabato dalle ore 14:00 alle ore 20:00 e la domenica dalle ore 10:00 alle ore 17:00, con una frequenza di un week-end di lezione una volta al mese circa.
Durata
8 week-end di lezioni teorico/pratiche (100 ore);
Auto-formazione supervisionata + project work (100 ore);
Tirocinio presso strutture e/o enti convenzionati (facoltativo max 300 ore).
Prezzo
Sconto early bird
€ 1.350 (+ iva) SENZA ECM.
Per gli psicologi che richiedono crediti ECM la quota di partecipazione
è di € 1.500 (+iva)
Fino al 15/01/2024.
Formazione completa e accessibile
Il Master sui DSA mira a fornire gli strumenti conoscitivi e operativi adeguati alla valutazione diagnostica e alla riabilitazione dei disturbi specifici dell’apprendimento e dei BES (bisogni educativi speciali), come stabilito nelle linee guida della più recente Consensus Conference a livello nazionale.
A chi è rivolto
- Psicologi e psicoterapeuti
- Laureandi in psicologia e/o specializzandi in psicoterapia
- Logopedisti
- Neuropsicomotricisti
- Educatori professionali
- Neuropsichiatri infantili
- Altre figure professionali che a diverso titolo lavorano nell’ambito dei disturbi dell’apprendimento
Sbocchi professionali
- L’ambito clinico privato
- Il settore pubblico (A.S.L., S.T.S.M.R.E.E., reparti di neuropsichiatria infantile)
- Le Associazioni e strutture convenzionate che lavorano nell’ambito dei DSA – BES
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Se desideri maggiori informazioni puoi chiamare cliccando sul pulsante di seguito.
+39 348 2746 108
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MODULO 1
DSA e BES. PRINCIPALI CARATTERISTICHE CLINICHE E ASPETTI NORMATIVI
- Caratteristiche cliniche ed inquadramento diagnostico dei DSA.
- Principali modelli e linee guida per la diagnosi e il trattamento di dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia.
- Comorbilità con disturbi dello spettro internalizzante ed esternalizzante.
- Principali percorsi di diagnosi differenziale;
- Legge n. 170/2010, normative integrative sui DSA, Linee Guida della Consensus Conference, nuova normativa sui BES.
- Progettazione del piano didattico personalizzato (PDP).
- Misure dispensative e strumenti compensativi.
MODULO 2
LA VALUTAZIONE PSICODIAGNOSTICA E TESTISTICA
- Raccolta anamnestica e primi colloqui con il bambino e i genitori.
- Valutazione del livello di sviluppo cognitivo.
- Valutazione del linguaggio e dei prerequisiti dell’apprendimento.
- Prove di Lettura MT-3 clinica per elementare e media inferiore.
- Batteria per la valutazione di dislessia e disortografia evolutiva (DDE-2).
- Test di valutazione delle abilità di calcolo (per es. AC-MT, BE-2).
- Test di valutazione della grafia (per es. BHK, DGMP, BVSCO 3, Bilancia-Bertelli).
- Integrazione della valutazione con i principali test di attenzione e funzioni esecutive.
- Cut-off clinici dei principali test di valutazione DSA e interpretazione dei punteggi.
- Relazione diagnostica integrata e certificazione.
- Esercitazioni su casi clinici.
MODULO 3
TRATTAMENTO. POTENZIAMENTO DELLE ABILITA’ DI LETTURA, SCRITTURA E CALCOLO
- Screening dei prerequisiti scolastici: strumenti di indagine per la scuola e i clinici.
- Potenziamento dei prerequisiti dell’apprendimento alla scuola dell’infanzia e nel primo ciclo della primaria.
- Progettazione di interventi da realizzare a scuola a favore di alunni con difficoltà di apprendimento.
- Intervento riabilitativo: strategie, strumenti e metodologie tese a potenziare le abilità di lettura. Con laboratori pratici.
- Intervento riabilitativo nella disortografia: strategie, strumenti e metodologie tese a potenziare le abilità di scrittura. Con laboratori pratici.
- Intervento riabilitativo nella disgrafia: strategie, strumenti e metodologie tese a potenziare le abilità di scrittura (leggibilità e fluenza). Con laboratori pratici.
- Intervento riabilitativo nella discalculia: strategie, strumenti e metodologie tese a potenziare le abilità di calcolo. Con laboratori pratici.
- Esercitazioni su casi clinici reali e contributi foto/video.
MODULO 4
TRATTAMENTO: POTENZIAMENTO DEL METODO DI STUDIO E STRUMENTI COMPENSATIVI
- Progettazione e conduzione di interventi formativi rivolti a docenti e genitori.
- Potenziamento del metodo di studio e strategie per lo studio efficace ed autonomo.
- Stili di apprendimento e memoria.
- Strumenti compensativi per le abilità di lettura, scrittura e logico-matematiche.
- Software e altri materiali utili per l’apprendimento di alunni con DSA e altri BES e strumenti per una didattica multimediale e inclusiva.
- Autostima, autoefficacia e successo scolastico.
- Progettazione e organizzazione di servizi di doposcuola specialistico sul proprio territorio.
- Esercitazioni su casi clinici e laboratori pratici sull’utilizzo dei software.
- Esame finale.
LR Psicologia
Chi siamo
LRpsicologia è un Istituto leader in Italia nel settore della formazione professionale, della clinica e della ricerca in ambito psicologico.
LRpsicologia promuove Master e Corsi di Alta Formazione specialistica rivolti a professionisti del settore psicologico (psicologi e psicoterapeuti, ma anche medici, logopedisti, educatori, psicopedagogisti ed altre figure professionali ).
La qualità dei master, corsi e seminari proposti, si sostanzia nei principi di validità dei contenuti, affidabilità e preparazione dei professionisti, integrità degli obiettivi. Inoltre, la didattica viene implementata attraverso moderne tecniche di insegnamento, e supportata da efficaci ausili tecnologici a disposizione del corpus docente.
Tutte le attività formative promosse da LRpsicologia riscuotono grande interesse grazie alla politica organizzativa che guida l’Istituto, sempre molto attento nella selezione degli argomenti da trattare, negli spunti di riflessione offerti agli allievi (incoraggiando il loro potenziale critico), e nel condurre le lezioni con chiarezza ed etica professionale, puntando a stimolare e coinvolgere gli studenti.
Domande frequenti
F.A.Q.
L’Istituto LRpsicologia è Provider del Ministero della Salute e possiede le certificazioni di qualità ISO 9001:2015 e IQNet, garanzie internazionali di un alto standard formativo raggiunto. Il riconoscimento da parte del Ministero della Salute deriva dal controllo che un Organismo di Certificazione Nazionale e della Comunità Europea ha svolto sui programmi didattici, sulla qualifica dei docenti, sulle modalità di fruizione delle lezioni, sul materiale fornito e tanti altri requisiti necessari a soddisfare i criteri di qualità. Al termine del corso (a coloro che avranno frequentato almeno l’80% delle lezioni), dopo il superamento dell’esame finale sarà rilasciato l’attestato di formazione raggiunta. L’attestato ha validità per gli usi consentiti dalla legge, per esigenze curriculari, concorsuali, di aggiornamento e di riqualificazione professionale.
Al termine del Master e del tirocinio facoltativo sarà possibile richiedere l’iscrizione all’ Albo Nazionale degli Esperti DSA istituito da LRpsicologia.
Il nostro Istituto rilascia crediti ECM esclusivamente agli psicologi. Il Master sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento rilascia 50 crediti ecm esclusivamente agli psicologi che ne fanno richiesta al momento dell’iscrizione; eventuali richieste effettuate dopo l’iscrizione non saranno prese in considerazione. Come da normativa nazionale, i crediti formativi saranno rilasciati soltanto a coloro che avranno frequentato il 90% delle ore di lezione e partecipato alla giornata finale d’esame.
LRpsicologia offre a tutti i propri allievi iscritti ai Master la possibilità di svolgere un tirocinio formativo facoltativo per mettere in pratica le conoscenze teoriche acquisite durante il percorso didattico. Il centro si rende disponibile a supportare lo studente nella fase di selezione dell’ente, fornendo una selezione di enti convenzionati in tutta Italia. Per conoscere l’elenco aggiornato invia una email a lrpsicologia@gmail.com.
Al momento dell’iscrizione è richiesto il versamento di € 300, quota che sarà decurtata dall’importo totale. È possibile dilazionare il saldo rimanente in due rate da corrispondere entro il secondo e quarto incontro di corso.
Durante il Master verranno fornite all’allievo dispense e riferimenti bibliografici in relazione alle lezioni svolte. Gran parte del materiale didattico sarà in formato elettronico word, pdf e ppt. Gli allievi utilizzeranno fin da subito, per le esercitazioni e la didattica frontale, materiale testologico originale e saranno discussi in gruppo casi clinici reali.
Il Master, di durata semestrale, è articolato in 8 week-end di lezioni online (+ 1 giornata di esame online), per un totale di 200 ore formative
E’ possibile attivare un tirocinio formativo presso le strutture del territorio che l’allievo potrà convenzionare con l’Istituto. Il tirocinio è facoltativo. Il tirocinio potrà avere una durata massima di 300 ore da espletare e concludere entro e non oltre 6 mesi dalla data di esame del master.
Le attività formative saranno così distribuite:
- 8 week-end di lezioni teorico/pratiche (100 ore)
- Auto-formazione supervisionata + project work (100 ore)
- Tirocinio presso strutture e/o enti convenzionati (facoltativo)
Le lezioni si svolgeranno il sabato dalle ore 14:00 alle ore 20:00 e la domenica dalle ore 10:00 alle ore 17:00, con una frequenza di un week-end di lezione una volta al mese circa.
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Scegli di acquisire tutte le competenze specifiche teoriche e strategiche sui DSA e raggiungi un livello di padronanza completa della materia diventando un esperto nella diagnosi e nel trattamento.
Contatti
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- LRpsicologia@gmail.com
- Lun - Ven > 10.00 - 13.00
